COORDINACIÓN PEDAGÓGICA NSC

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA NSC
Mostrando entradas con la etiqueta Lingüística. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Lingüística. Mostrar todas las entradas

martes, 29 de marzo de 2016

EL CUENTO EN FAMILIA

Desde hace tres años hemos venido realizando una actividad que ha aportado muchísima satisfacción a este equipo Coordinador, nos referimos al proyecto "EL CUENTO EN FAMILIA" .

Es un proyecto que ayuda a la Lecto-Escritura y sobre todo aporta la oportunidad de que la familia se acerque, se integre y compartan disfrutando de la lectura, escritura y el uso de la imaginación, para así crear obras literarias de calidad profesional, que no tienen nada que envidiar a escritores famosos.

Los invitamos a participar cumpliendo con estas indicaciones:

1.Podrán participar  todas las familias pertenecientes a la institución.
2.El cuento se escribirá en idioma castellano.
3.En una extensión de un máximo de tres páginas, tamaño carta, preferiblemente escrito  a mano, doble espacio por una sola cara.
4.El tema será original, libre,  inédito y escrito en familia. (animales, valores, aventura, misterio, magia, ecología, ciudadanía entre otros)
5.El diseño (ilustraciones, organización) es de su entera creatividad.
6.En un sobre amarillo identificado con los siguientes datos: “EXPO-GALERÍA EL CUENTO EN FAMILIA”. U. E.P. “NUESTRA SEÑORA DEL CAMINO”, COORDINACIÓN PEDAGÓGICA DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE, ABRIL 2016, junto a los datos personales (nombre del estudiante, grado / sección y participantes en la producción del cuento.)
7.El plazo de admisión finaliza el 8 de abril de 2016.

8.Las obras participantes formarán parte del material narrativo de la institución, sin que esto implique negación de los derechos de autor.

SUGERENCIAS PARA LA ESCRITURA DEL CUENTO

Reúnanse en familia, seleccionen un lugar agradable, escuchen
 una música con melodía relajante.
Disfruten de la lectura oral  de diversos cuentos.
Intercambien ideas acerca de lo que le gustó de lo leído.
Conversen sobre lo que les gustaría escribir; tema, personajes, ambiente, entre otras ideas.
Comiencen la escritura de su maravilloso cuento. (tipo borrador)
Lean en voz alta lo redactado y modifiquen lo que deseen.
Discutan sobre el diseño del cuento.
Manos a la obra, a ESCRIBIR EL CUENTO DEFINITIVO.
Envíalo a la dirección correspondiente. 

ALGUNAS IDEAS CREATIVAS

vEnsalada de cuentos: une los personajes, el ambiente, o los sucesos de un cuento con otro; Blancanieves es la protagonista de la historia de Caperucita Roja, en vez de conseguirse con el lobo se consigue con la madrastra de Cenicienta. Y así puedes inventar otras historias fantabulosas....
vCuentos al revés: cámbiales la historia a cualquier cuento conocido; Pinocho llega al “Nuestra señora del Camino”, sería divertido, inténtelo...
vUn personaje fantasmagórico es el protagonista  o cualquier otro ser diferente. Recuerda que la magia está dentro de cada uno, déjala que aflore...
vCrea palabras extrañas, uniendo palabras conocidas y ellas serán los personajes, los ambientes... Por ejemplo: cochiconejo, arbolámpara, caimaracha.
vHazle una entrevista a un personaje intergaláctico.

PROYECTO DE EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA
Coordinadores Pedagógicos

lunes, 11 de mayo de 2015

SOBRE EL USO DE CELULARES

Muy buenos días queridas compañeras.

Aquí le dejamos esta exhortación que nos ayudará a reflexionar sobre el uso de los celulares en aula.



UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA
“NUESTRA SEÑORA DEL CAMINO”
DEFENSORÍA ESCOLAR 
002-2012 

EXHORTACIÓN


Estimados colegas NSC:


En el momento actual, la utilización generalizada de los celulares en las clases de la educación primaria y media general, puede sabotear las mejores intenciones sobre la educación de nuestros estudiantes, aumentar la distracción, la indisciplina, la adicción a conversar y navegar por aburrimiento, la dependencia cultural y el control de quienes nos dominan. Se requiere un amplio debate sobre el celular en el aula y puede darse la paradoja en el peor escenario, que se aumente el desarrollo tecnológico y se atrase en lo cultural y educativo.


En vista de la importancia de una educación previa para permitir el uso de los celulares en los salones de clase y no contando con la disposición de los representantes para hacerlo, se realizará una invitación al Dpto. de Informática para incluir en sus proyectos temas relacionados PARA EDUCAR A TODA LA COMUNIDAD AL RESPECTO.


Por los momentos es importante ajustarse y cumplir con los Acuerdos de Convivencia NSC, no permitiendo el uso del celular dentro del aula, debido a que se han presentado serias consecuencias, entre ellas, las siguientes:


· Hurto y pérdida de equipos.
· Daño de celulares
· Acceso a páginas no aptas para niños, niñas y adolescentes.
· Difusión de fotos y material no apto para niños, niñas y adolescentes.
· Difusión de fotos que comprometen la reputación y la imagen de nuestros estudiantes.
· Distracción en las áreas académicas.
· Uso de audífonos mientras el profesor está explicando una asignatura.
· Interrupciones de la rutina en el aula.



Es importante que reflexionemos en relación a lo aquí expuesto, ya que la mayoría de estos casos se pueden evitar si todos los docentes velamos por el debido cumplimiento de las normas establecidas en los Acuerdos de Convivencia NSC.


Atentamente,


Dulce Ortega
Defensora Escolar




viernes, 8 de mayo de 2015

PLAN DE ACCIÓN 3ER LAPSO PEIC-CONSEJO EDUCATIVO

Hola queridas compañeras.

Acá nuestro plan de acción de este 3er lapso. (descargable)


PEIC NSC 2014-2015
CONSEJO EDUCATIVO NSC

PLAN  DE  ACCIÓN  -  PEIC  NSC  2014  –  2015
VINCULACIÓN    PEIC  –  PROYECTOS
CALIDAD EDUCATIVA    -  PROYECTOS NSC – LÍNEAS DEL MPPE
EDUCACIÓN INTEGRAL
TIC
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ECOLOGÍA NSC
·                    Expresión Lingüística  NSC
·                    Pensamiento lógico matemático
·                    Proyectos de los Dptos. NSC
·                    Educación sexual
·                    Salud integral
·                    Formación Ciudadana (MPPE)
·                    Proyecto de Ciencias 5° año
·                    Informática Educativa NSC
·                    Centro de Recursos para el Aprendizaje  NSC
·                    Patrulleros escolares  NSC - Seguridad vial
·                    Defensoría Escolar  NSC
·                    Acuerdos de Convivencia Escolar  y Comunitaria NSC
·                    Voces NSC
·                    Sociedad Bolivariana Estudiantil Bicentenaria Intercultural  (NSC- MPPE)
·                    Gestión integral de riesgo  (MPPE)
·                    Patrulleros Ecológicos  NSC
·                    Club de Ciencias
PROYECTO  SOCIOPRODUCTIVO:
·                    Todas las manos a la siembra; Sembrando conciencia ecológica NSC (Huerto)
·                    El agua en nuestras vidas
·                    Educación  energética
PROYECTOS    COMUNITARIOS     NSC
Se decide en Asamblea de Consejo Educativo NSC


PLAN  DE  ACCIÓN  DEL  CONSEJO  EDUCATIVO  NSC   III  LAPSO  2015


COMITÉ
RESPONSABLE
ACTIVIDADES
FECHA
MADRES, PADRES, REPRESENANTES Y RESPONSABLES
Coparticipar en la promoción de las actividades planificadas por la institución
Todo el lapso
ACADÉMICO


Dictar taller de formación general a docentes de Educación Primaria
 17 de abril  de 2015
Acompañamiento formativo a los docentes por parte de los coordinadores académicos, de evaluación y asesores pedagógicos
Todo el lapso
Ejecutar los proyectos pedagógicos institucionales (PEIC-CALIDAD EDUCATIVA NSC):
Galería de la Lengua Materna (CEA) 
Obra de Teatro Día del Libro (UEPNSC)        27/04
Cuento en Familia (UEPNSC)
Olimpíadas Regionales de Matemáticas                    
Olimpíadas Pre-Universitarias Sucre 2015 (5to año)
23  de abril
27 de abril
III lapso
Mayo
Mayo
Organizar y desarrollar la actividad del spelling bee
Junio
Defender los proyectos de
investigación 5to año. Promo XIV                
Junio
COMUNICACIÓN  E INFORMACIÓN

Coparticipar en la promoción de las actividades planificadas por la institución
Todo el lapso
CULTURA

Organizar y desarrollar la actividad de fin de curso “UN MUNDO SIN FRONTERAS”             Propuesta integral para Educación Inicial y Primaria.
Feria artística y gastronómica            
Mayo a julio
Promover el conocimiento de las fechas y efemérides nacionales, a través de actividades realizadas en los Buenos Días, carteleras, declamaciones, dramatizaciones, entre otras
Todo el lapso
Encuentro  sobre Tito Salas
con el cronista de Guatire (NSC)
Mayo
Elaboración de mural bolivariano
con el artista Leonel Durán
Organizar el evento musical-artístico “Así bailamos” y “Así cantamos”  para estudiantes de Primaria y Media General
Mayo
Participar en el Festival de Cuatros (Plaza de Guatire)            , Festival de San Pedro (Pueblo), Taller Inter-escuelas San Pedro (NSC)      
Abril, mayo, junio
Organizar la muestra  de  Cruz de Mayo (NSC)
Mayo
Obra San Pedro 23 de enero (NSC)   
Junio
Visitar a la Parranda de San Juan
Verificar el estado de las plantas sembradas en el I lapso, riego y mantenimiento de las mismas
Mostrar  semillas por parte de “Las niñas que siembran” para los estudiantes de 1ero a 3er grupo de Educación Inicial (Huerto escolar)
Verificar el estado de las plantas sembradas en el I lapso, riego y mantenimiento de las mismas
Participar en la Socialización HIDROCAPITAL                   
16 al 23 abril
Iniciar la Campaña Concienciación sobre
Cuidado del Planeta Tierra (NSC)      
22 de abril
Participar en el Encuentro de  Saberes – Hidrocapital (Estudiantes de Educación  Primaria) en las actividades de: Cuento, Poesía, Pintura.
En espera de fecha por parte de Hidrocapital
Organizar la Expo-Reciclaje (NSC)               
Mayo
Celebrar el Día del Árbol  (NSC)                              
27 de mayo
Cierre Reciclaje Papel, Tapas,
Plástico (NSC)
Junio
Dictar Taller Interactivo “Vive Corazón”      

Organizar y ejecutar la actividad “Un día con tu corazón” (Educación Inicial -NSC)                  
23,25,26 junio

Organizar la Expo-Ciencia 2015 (5to y 6to gr.) (NSC)                      
Julio

Invitar a los docentes al Taller de Formación Pedagógica “Valores y Emociones”
Kores de Venezuela   
Organizar y desarrollar la de Feria Agroecológica
Fin del lapso
DEPORTE Y RECREACIÓN
Organizar la bailoterapia (lunes y jueves de 6:30 a 7:30 pm)
III lapso
Participar en la planificación, organización y desarrollo de los juegos intercursos
Marzo-mayo
Participar en la planificación, organización y desarrollo de la Semana Aniversario
Abril
ESTUDIANTES



Organizar y participar en las actividades de reciclaje: tapitas, papel, plástico
III lapso

Continuar con las actividades relacionadas con el copiado (Copivoces NSC), Edublog Voces NSC (cobertura y comunicación de eventos NSC), Teatro TTNSC (ensayos y participación en taller actoral), ensayos musicales y de porristas
Participar en la celebración de la Semana Aniversario (Presentación Porristas - NSC)
Mayo
Micro Teatro “De 2 en 2” (NSC)        3/07 (6 pm)    
Micro Teatro “De 2 en 2” (CC La Parada) 4 viernes de junio
Junio y julio
Invitar a los estudiantes a participar en el intercambio de textos escolares
Mayo-junio
Participar en las actividades organizadas por la Defensoría Escolar NSC – Brigada de Derechos Humanos (juramentación- afines)
Mayo-julio

SEGURIDAD

Continuar el desarrollo de las actividades de la Patrulla Vial NSC y el plan de seguridad implementado desde octubre de 2014
Todo el lapso
Coparticipar en la promoción de las actividades planificadas por la institución

ECONOMÍA POPULAR
Colaborar con el pago de alquiler de colchones para Educación Inicial  y 1er grado
Mayo
Coparticipar en pago de las actividades recreativas de 2do a 5to grado
Coparticipar  en la organización y desarrollo del desayuno para los alumnos de 6to
Junio
Coparticipar  en la organización y desarrollo del desayuno de patrulleros escolares
Participar en las distintas actividades programadas por las coordinaciones: entrega de medallas a las coordinaciones  (Deporte, Así Bailamos, Así Cantamos, Spelling Bee, ).
Mayo a junio