Educación Ambiental
El
profesor, podrá formar subgrupos que desarrollarán una o varias de las
siguientes acciones:
1.
Elabore un croquis de una región escogida, que podría ser el plantel, el
vecindario, la vereda o el pueblo. Diferentes grupos pequeños podrán ir a
distintos sitios según el mapa y recoger la información específica del lugar
donde se halla la basura. Un grupo podrá hacer lo mismo mediante un recorrido
por carretera. Por ejemplo, en el viaje desde el hogar de los compañeros que
viven más lejos hasta el plantel.
2
Elabore con su grupo un cuestionario sobre basura para que evalúen el
comportamiento del grupo y la comunidad con respecto a las basuras. Le sugiero
algunas preguntas como las siguientes:
ENCUESTA
SOBRE DESECHOS
¿Arroja
usted papeles al suelo?
¿Tira
basuras sin darse cuenta?
¿Le
molesta ver basura en el suelo?
¿Si ve
basura en el suelo la recoge?
¿Clasifica
las basuras en su hogar?
¿Empaca
adecuadamente la basura casera?
A cada
una de las preguntas anteriores y las formuladas por usted asigne valores tales
como:
SIEMPRE
MUCHAS
VECES
POCAS
VECES
NUNCA
Acuerde
con su profesor la forma de interpretar los resultados. Luego informe a la
comunidad la situación con respecto a los desechos como:
Es
basurófoba
Le
preocupa el aseo del entorno
Podría
mejorar
Tiene
que hacer campañas al respecto
Está
expuesta a graves problemas
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